Du 3 au 6 mai, dans le cadre du mois de l'Europe, nous avons organisé une semaine de rencontres autour de la littérature jeunesse allemande. Des lectures et des jeux ont été proposés par une enseignante de langue maternelle allemande, Mme Pamela Erdmann. Une classe de CE2-CM1 de l'école du Contour Saint-Aubin a profité de ce partenariat pour une initiation à l'allemand.
Une table de valorisation a également été mise en place pour mettre en lumière des ouvrages offerts par le CEFA (et financés par l'institut Goethe de Paris) et aussi proposer de la littérature pour adulte, traduite en français.
Pour ce quatrième et dernier atelier consacré à la peinture, 11 jeunes enfants ont découvert l'univers du peintre autrichien Gustav Klimt.
Comme d'habitude, les adhérents du Centre Franco-Allemand sont invités à voter pour leur oeuvre préférée, qui sera affichée dans les locaux du centre sous la forme d'un poster imprimé encadré.
Un soir d'été, Traps traverse une localité, sa voiture tombe en panne. Le garagiste lui assure qu'il réparera la voiture durant la nuit. Traps cherche un lieu pour dormir. On lui indique la demeure de M. Wucht, qui a l'habitude de recevoir des visiteurs. Et en effet Traps y est très bien accueilli. M. Wucht et trois de ses amis convient alors le voyageur de commerce à un jeu particulier et Traps, curieux, s'y adonne avec plaisir... On boit, on mange, on parle beaucoup. On pose des questions et Traps répond. Le jeu prend de l'envergure. Et la frontière entre le jeu et la réalité devient de plus en plus ténue, le jeu de plus en plus tendu...
Die Panne (la panne) est une farce savante, jubilatoire, pleine de saveurs. Dürrenmatt y aborde les thèmes de la justice, de la vie moderne et de la décadence. Elle a la particularité d'être jouée par des élèves du Lycée Jean Macé en allemand. Et c'est le coeur du projet : faire jouer cette pièce par des acteurs qui ne sont pas allemands.
Création lumière : Caroline Gicquel
Création sonore : Pierre Gufflet
Mise en scène : Chrystel Petitgas
Acteurs: élèves du lycée Jean Macé accompagnés par leur enseignante Muriel Neveu et une enseignante du CEFA Juliane Matz
Lors du deuxième confinement et la fermeture des librairies en octobre 2020, l'institut Goethe et le centre Franco-Allemand de Rennes ont acheté auprès d'une librairie rennaise une centaine d'ouvrages jeunesse en langue allemande pour en faire don aux bibliothèques de la ville.
Organisée dans le cadre du mois de l'Europe, cette manifestation a pour but de faire découvrir l'Allemagne, et bien sûr de faire découvrir la langue allemande dès le primaire afin d'encourager les élèves à choisir l'allemand au collège.
Les 3, 4 et 6 mai, venez découvrir ou redécouvrir ces auteurs allemands et autrichiens avec une séance de lecture encadrée par une animatrice du CEFA germanophone ! Et repartez en empruntant quelques ouvrages 😉
Lundi 4 avril dernier, nous avons organisé notre première Stammtisch, un groupe de conversation en allemand, destiné à tous les germanophones, natifs ou apprenants.
Rendez-vous le mois prochain pour la deuxième session !
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Pour ce 3ème atelier, 13 enfants ont découvert l'oeuvre du célèbre peintre romantique.
Les adhérents seront invités à voter pour leur oeuvre préférée, qui sera affichée dans les locaux du Centre Franco-Allemand sous la forme d'un poster imprimé encadré.
Le 4ème et dernier atelier aura lieu samedi 30 avril et sera consacré à Gustav Klimt.
Samedi dernier, nos adhérents ont pu découvrir les secrets de fabrication d'une bière selon la plus pure tradition allemande, à quelques kilomètres au Nord de Rennes, chez Le Brasseur Bavarois.
Depuis plusieurs années, une famille de brasseur bavaroise s'est installée à Pleugeneuc pour brasser une bière artisanale, selon les règles de la "loi de pureté de la bière".
Le Reinheitsgebot ou « loi de pureté de la bière » voit le jour en 1516 en Bavière. Ce décret sur la pureté précise les ingrédients autorisés dans une bière bavaroise. Il s’agit de houblon, d’orge (ou de froment pour les bières blanches), d’eau et de levure. Toute bière ne respectant pas les principes du Reinheitsgebot n’a pas le droit de porter le nom de bière.
Après une présentation détaillée du processus de fabrication et de brassage de la bière, une dégustation a été servie afin de comparer les différentes sortes de bières. Attention, on ne parle pas en "couleur" de bière, mais en degré d'amertume. Parmi les plus courantes, on peut citer la Pils, la Helles (bière légère) , l'IPA, la Weizen.
Les universités de Rennes 2 et d'Erlangen ont initié cette année un cours de civilisation dans une perspective franco-allemande. Dans le cadre de ce cours, qui se déroulait via zoom, les étudiants français et allemands ont travaillé sur différents sujets de civilisation, dont l'amitié franco-allemande et le jumelage entre Rennes et Erlangen.
Du 14 au 18 mars dernier, le groupe d'étudiants allemands s'est rendu à Rennes pour une semaine riche de rencontres et activités culturelles.
Puis, le point d'orgue de la visite a été la présentation du projet à la Mairie de Rennes. Après une introduction de Mme Marie, conseillère municipale déléguée à l'Europe, puis de Mme Ruiz, qui a présenté le double diplôme qui sera mis en place à Rennes 2 et à l'université Friedrich Alexander d'Erlangen, quelques étudiants ont présenté les résultats de leur année de cours, notamment sur les thèmes de l'amitié franco-allemande, la colonisation, les symboles bretons et bavarois.
La journée s'est clôturée par le visionnage du film "Les leçons persanes" au cinéma Arvor.
Enfin, la délégation s'est rendue au Centre Franco-Allemand puis le Musée de Bretagne pour son exposition Celtique.
La délégation d'étudiants Rennais se rendra à Erlangen au mois de mai.
Dans le cadre des ateliers d'art en allemand qui sont proposés lors de 4 samedis matins de mars et avril, nous organisons un concours de dessins pour conclure le cycle. Nos adhérents seront invités à voter (via balotilo) pour leur oeuvre préférée, qui trouvera sa place dans les locaux du Centre Franco-Allemand sous la forme d'un poster imprimé encadré.
Après une initiation théorique au travail artistique de l'artiste au début de chaque atelier, les enfants sont invités à créer leur propre tableau.
Voici le gagnant du quatrième et dernier atelier consacré à l'œuvre de Gustav Klimt :
Voici le gagnant du troisième atelier consacré à l'œuvre de Caspar D. Friedrich :
Voici les gagnants (1ers ex aequo) du second atelier consacré à l'œuvre de Paul Klee :
Voici le gagnant de l'atelier consacré à Franz Marc :